女(nǚ)友(yǒu)說(shuō)徹底分(fēn)手怎麽挽回？✘<←<破鏡重圓機(jī)構挽回女(nǚ)友(yǒu)服♥α務案例報(bào)告

2023-1-5 21:10| 發布者: 情感顧問(wèn)| 查看(kàn): 1111| 評論: 0

摘要(yào): 情感挽回機(jī)構有(yǒu)用(yòn★ Ω¶g)嗎(ma)、破鏡重圓機(jī)構真有( ÷yǒu)那(nà)麽神嗎(ma)、吵架争吵

情感挽回機(jī)構有(yǒu)用(yòng)嗎(ma)？破鏡₹€重圓機(jī)構真有(yǒu)那(nà)麽神嗎(ma)？以下(xià)是(δ<shì)一(yī)則挽回女(nǚ)友(yǒu)的(de)案例報(bào)告：

（不(bù)允許任何形式的(de)轉載，違者必究）

案例報(bào)告

編碼：4809801

經手導師(shī)：莫老(lǎo)師(shī)

學員(yuán)性别/年(nián)齡/職業(yè)：男(náΩ ✔ n)；20+歲；在職軍人(rén)

對(duì)象性别/年(nián)齡/職業(yè)：女(nǚ)；比學員λγ✔§(yuán)大(dà)1歲；人(rén)事(shì)

服務類型：挽回女(nǚ)友(yǒu)

标簽：對(duì)象提分(fēn)手

服務周期：1個(gè)月(yuè)+

找到(dào)破鏡重圓機(jī)構時(shí)的(de)情況 "ε：

兩人(rén)是(shì)初中同學，期間(jiā§βn)分(fēn)手過一(yī)次，兩年(nián)多(duō)沒有✔≈α(yǒu)聯系。後重新一(yī)起4年(nián)。₩→ ♥

此次對(duì)象提出分(fēn)手，3天後找 ₩≥到(dào)破鏡重圓。

今年(nián)年(nián)初，曾爆發過一(yī)次®α"激烈争吵，後來(lái)對(duì)象說(shuō)和(hé)平相(xiànσ☆≤g)處多(duō)3個(gè)月(yuè)後一(yī)個(g≈<è)時(shí)間(jiān)（有(yǒu)件(jiàn)事(shì)要α®(yào)做(zuò)完）就(jiù)和(hé)平分(fēn)手 ¶σ ，結果才過1個(gè)月(yuè)，學員(yuán)約£λ£對(duì)方見(jiàn)面後，由于學員(yuán)一(yī)直辯解，對↓ φ(duì)象很(hěn)失望失望說(shuō)，今天後就<←(jiù)徹底分(fēn)手，不(bù)要(yào)再聯↕λ系了(le)。

服務結束時(shí)情況：

一(yī)、導師(shī)開(kāi)始服務§®時(shí)，對(duì)象的(de)情緒很(hěn)激動，主動找學員(yuáλ→n)要(yào)求見(jiàn)面。針對(duì)這(zhè)一(yī)緊ε✘急情況，導師(shī)給予了(le)見(jiàn)面∑π÷的(de)操作(zuò)安排、注意事(s✔π‍hì)項、溝通(tōng)內(nèi)容。兩人<↕≈(rén)的(de)見(jiàn)面情況愉快(∞₹&kuài)。

二、本次見(jiàn)面後，導師(shī•↓ )幫助調整了(le)學員(yuán)的(de)對(duì)待事(shì)情的Ω→¥↑(de)心态以及溝通(tōng)模式。對(duì)象會(huì)主↕•動聯系學員(yuán)，詢問(wèn)關注學員(yuán)的(de)最近( γ‍jìn)狀況。

三、借由“有(yǒu)件(jiàn)事(shì)要(yào)♦γ©‍做(zuò)完”的(de)事(shì)由，導師(shī)做(zu♣€σò)了(le)鋪墊。兩人(rén)能(néng)積極溝通(tōng)和$♠₹§(hé)商量，對(duì)象會(huì)主動詢問↕&(wèn)完成現(xiàn)狀。

四、兩人(rén)的(de)關系逐漸升溫。對(duì)象會(huì)主動電(γ✘♦diàn)話(huà)聯系學員(yuán)，用(yò $ng)導師(shī)交予的(de)溝通(tōng)方式，兩人(rδ≠↔ én)的(de)電(diàn)話(huà)溝通(tōng)愈愉快(kuài)↑ （某次的(de)通(tōng)話(huà)長(c&σ✘‌háng)達兩個(gè)半小(xiǎo)時(shí)）≠€。

五、感受到(dào)學員(yuán)的(de)改變，對(duì)‌¥★象主動找學員(yuán)談起情感，連續幾天對(duì)方都 ‍‌€(dōu)主動發起話(huà)題聊天。服務結束時(shí)，雙方逐漸恢•>複到(dào)情侶的(de)相(xiàng ")處模式，落實了(le)再次見(jiàn)面時(shí)間λ≤♠(jiān)，關系持續升溫。

相(xiàng)關資料：