異地(dì)戀分(fēn)手怎麽複合?以上(shàng)是(s♣∏hì)服務過程中的(de)部分(fēn)截圖。
挽回比較厲害的(de)機(jī)構有(yǒu)哪些(xiē)?以下(xσ★ià)是(shì)廣州破鏡重圓咨詢服務有(yǒu)限公司的(de)一(yī)則±Ω₽挽回女(nǚ)友(yǒu)案例報(bào)告: (不(bù)允許任何形式的(de)轉載,違者必究) 案例報(bào)告 編碼:4720104 經手導師(shī):李老(lǎo)師(shī) 學員(yuán)性别/年(nián)齡/™§→♣職業(yè):男(nán);30歲;司機(jī) 對(duì)象性别/年(nián)齡/職業σ₹¶>(yè):女(nǚ);比學員(yuán)小(xiǎo)6歲;藝術(shùλ±✔)從(cóng)業(yè)者 服務類型:挽回女(nǚ)友(yǒu) 标簽:聯系方式都(dōu)拉黑(hēi),異地(dì) 服務周期:3個(gè)月(yuè) 找到(dào)廣州破鏡重圓咨詢服務有(yǒu)限公司時₹π(shí)的(de)情況: 和(hé)對(duì)象通(tōng)過視(shì)頻(pí "₩×n)平台認識,認識5年(nián)。 在一(yī)起四年(nián)多(duō)≠πγβ,曾一(yī)起就(jiù)職同一(yī)家(jiā)公司。分(fēn)手1個"(gè)月(yuè)後找到(dào)破鏡重圓。 找到(dào)我們前,對(duì)象已離(lí)開(kāi)兩人→÷≈®(rén)本來(lái)生(shēng)活的(de)城(©±chéng)市(shì),異地(dì)一(yī)千多(duō)公裡(₹∏↑÷lǐ)。在此之後,對(duì)象将學員(yuán)和(h•©é)家(jiā)人(rén)的(de)聯系方式都(dōu)拉黑(₩γ₹hēi),已有(yǒu)一(yī)周不(bù)聯系,隻能(néng)從(có♥γng)曾經的(de)同事(shì)那(nà)裡(lǐ)知(zhī)道(dào)€©₽對(duì)象的(de)情況。對(duì)象表現(xiàn)出的(de&")态度是(shì)極其反感和(hé)排斥,完全不↔(bù)知(zhī)道(dào)異地(dì)戀分(fē$'n)手後怎麽才能(néng)複合。 服務結束時(shí)情況: 一(yī)、從(cóng)開(kāi)啓服務後,導'✘¶師(shī)經過多(duō)次嘗試,找到(dà₩✘o)切入點,幫助學員(yuán)恢複了(l>±£e)電(diàn)話(huà)、微(wēi)₽α信等聯系方式,但(dàn)随後的(de)幾次測試聯系中,對(duì)象雖然有(→×¥✔yǒu)回應,但(dàn)情況會(huì)¥&比較反複,時(shí)而态度好(hǎo),時(shí)而ΩΩ态度冷(lěng)漠,對(duì)象對(duì)于兩人(rén)的(de)±×未來(lái)沒有(yǒu)信心; 二、在與學員(yuán)溝通(tōng)後,學員→™♦(yuán)穩定了(le)心态,開(kāi)始積極配合安排,并逐漸 ☆調整自(zì)己消極的(de)狀态。 三、之後,導師(shī)幫助設計(jì)₹®₩÷、審核溝通(tōng)話(huà)題,調整學員(yuán)的(de)溝通 σ(tōng)方式,對(duì)象與客戶逐漸能(néng)每天保持一(®÷λyī)定時(shí)間(jiān)段的(de)溝通(tōng)聯系,∞✘對(duì)象願意主動和(hé)學員(yuán)溝通(tōng)日♣λγ$(rì)常的(de)生(shēng)活狀£ 态 四、導師(shī)幫助兩人(rén)逐漸穩定,鑒ε ≈于疫情原因無法安排見(jiàn)面,兩人(rén)恢複了(le)網戀的(de×₩↔ )狀态; 五、關系結束時(shí),破鏡重圓情感咨詢師(shī)&₽ 導師(shī)幫助鋪墊安全感,讓對(duì)象的(de)需 ♥✘求感有(yǒu)所增強,關系穩定升溫。 相(xiàng)關資料: |
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